باش بەت قىلىڭ
بەت ساقلاڭ
ئالاقىلىشىڭ
بىز
خەلق تورى |
مۇھىم |
مەملىكەت |
شىنجاڭ |
خەلقئارا |
سىن |
سۈرەتلەر|
ئوبزور |
خەۋىرىمىز |
مائارىپ |
يازغۇچىلىرىمىز
تەنتەربىيە
بىلىم ـ كۈچ |
مەدەنىيەت |
شەخسلەر |
ساياھەت |
يېمەك -ئىچمەك |
كۆڭۈل ئېچىش |
تۇرمۇش |
ساغلاملىق |
سۆز قالدۇرۇڭ
مۇھىم
مەملىكەت
شىنجاڭ
خەلقئارا
جاۋ لېجى فىرانسىيە خەلق پارلامېنتىنىڭ ب…
لى چياڭ ئاسىيا ئۇل ئەسلىھە سېلىنما بانك…
«شى جىنپىڭنىڭ مەدەنىيەت رىشتى» ئىتالىيە…
شى جىنپىڭ موزامبىك زۇڭتۇڭى چاپو بىلەن ج…
جۇڭگو خەلقىنىڭ ياپون تاجاۋۇزچىلىرىغا قا…
شى جىنپىڭ سىنگاپور زۇڭلىسى خۇاڭ شۈنسەي …
مەملىكەتلىك سىياسىي كېڭەش 14-نۆۋەتلىك د…
جۇڭخۇا مەملىكەتلىك ياشلار بىرلەشمىسى 14…
يىغىننى ئازايتتى، تەكشۈرۈپ تەتقىق قىلىش…
قىزىل گېنغا ۋارىسلىق قىلىپ، ئەسلىي مەقس…
ناتوغرا رىقابەتكە قارشى تۇرۇش قانۇنىغا …
يېڭىدىن تۈزىتىش كىرگۈزۈلگەن ئامانلىق با…
ئەمگەك توختامىنى بىكار قىلىشتىكى ئىقتىس…
يامغۇر ياغقان كۈنى يېڭى ئېنېرگىيەلىك تو…
يوۋ جەنجۈن ئىنتىزام ۋە رېۋىزىيە جەھەتت…
ئاپتونوم رايوننىڭ 2025-يىللىق ئادەتتىكى…
شىنجاڭ جىمىسار سىلانېتس مېيىنىڭ كۈندىلى…
شىنجاڭنىڭ 2025-يىللىق ئالىي مەكتەپ ئىمت…
مەركەز مالىيەسى قوللايدۇ! شىنجاڭدىكى بۇ…
شىنجاڭ ئۇيغۇر ئاپتونوم رايونى قومۇل شەھ…
شىنجاڭ ئۇدا ئىككى يىل مۇنەۋۋەر بولۇپ با…
ئىران دىپلوماتىيە مىنىستىرى: يادرو سۆھبىت…
ئىسرائىلىيەدىن چېكىنگەن خادىملار: مەيلى ق…
ئىران ئەمەلدارى: ئىران ئۇرۇش توختىتىش لاي…
ئامېرىكا ئارمىيەسى ئىراننىڭ يادرو ئەسلىھە…
سۈرىيە پايتەختى دەمەشىقتىكى بىر چېركاۋدا …
ئاقساراي: ترامپ ئىككى ھەپتە ئىچىدە ئىرانغ…
ئامېرىكا چياۋمىنلىرىنى چېكىندۈردى
ئەڭ يېڭى سۈرەتلەر
دولقۇن قادىر، پەخىرىيە ئەشرەپ خەلق تورىدا
ھىندىستان كىنولىرىنىڭ جۇڭگودا قويۇلۇشى ھەققىدە مەھلىيا مەشھۇرنى زىيارەت
ئالبوم
ئالدىنقى بەت
كېيىنكى بەت
مائارىپ
نامدا بار، ئەمەلدە يوق «داڭلىق مەكتەپنىڭ نامىنى ئىشلىتىپ مەكتەپ قۇرۇش»نى تۈزەش كېرەك
[ 2021.02.24 19:54]
مائارىپ مىنىستىرلىقى دەرس ئۆتكۈچى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئاتا-ئانىلارغا تاپشۇرۇق ئورۇنلاشتۇرۇشىغا ياكى شەكلى ئۆزگەرگەن تاپشۇرۇق ئورۇنلاشتۇرۇشىغا يول قويۇلمايدىغانلىقىنى بىلدۈردى
[ 2021.02.24 19:54]
نىڭشيادا ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ يۈكىنى يېنىكلىتىش توغرىسىدا «10 ماددا» چىقىرىلدى
[ 2021.02.22 19:11]
مائارىپ مىنىستىرلىقى ئادەتتىكى ئالىي مەكتەپلەرنىڭ كەسىپلىرىدە قىز-ئوغۇل ئوقۇغۇچىلارنى قوبۇل قىلىش نىسبىتىنى بەلگىلەشكە بولمايدىغانلىقىنى بىلدۈردى
[ 2021.02.22 19:10]
جېجياڭ ئۆلكىسى مائارىپ تارماقلىرىنىڭ تەڭ دەرىجىلىك پارتكومغا يوللاپ تەستىقلاتماي تۇرۇپ ئوتتۇرا- باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرىنى ئاجرىتىپ ئىشلىتىشكە بولمايدىغانلىقىنى ئايدىڭلاشتۇردى
[ 2021.02.19 18:35]
مائارىپ مىنىستىرلىقى بالىلار يەسلىگە كىرىش، مەكتەپكە كىرىشتە چوقۇم ئالدىنى ئېلىش ۋاكسىنىسى ئەملەش كىنىشكىسىنى تەكشۈرۈش لازىملىقىنى تەكىتلىدى
[ 2021.02.18 18:26]
ئەمگەك تەربىيەسىنى زور كۈچ بىلەن كۈچەيتىش كېرەك
[ 2021.02.03 19:07]
يۇقىرى سۈپەتلىك مائارىپ سىستېمىسى بەرپا قىلىش لازىم
[ 2021.02.01 18:54]
مائارىپتا «چېچەن پاكىز» بولۇش مۇۋاپىق ئەمەس
[ 2021.02.01 18:53]
بېيجىڭدا ئوقۇغۇچىلار ھەر كۈنى مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدا ئايرىم-ئايرىم بىر سائەتتىن ئارتۇق تەنتەربىيە چېنىقىشىغا قاتنىشىدۇ
[ 2021.01.19 19:50]
مائارىپتىكى تەنبىھ بېرىش ھوقۇقىنىڭ چېگراسى قەيەردە؟
[ 2021.01.15 19:20]
خەلق رازى بولىدىغان مائارىپنى تىرىشىپ ياخشى يولغا قويۇش كېرەك
[ 2020.12.23 17:26]
يېڭى دەۋردىكى مائارىپ باھالاش ئىسلاھاتىنى چوڭقۇرلاشتۇرۇش لازىم
[ 2020.12.22 17:54]
بالىنىڭ نەتىجىسى ناچار بولسا، بەلكىم ئۆگىنىشى توسالغۇغا ئۇچراش كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بولۇشى مۇمكىن
[ 2020.12.07 18:44]
ئالىي مەكتەپنى پۈتكۈزگەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ تولۇق، تېخىمۇ يۇقىرى سۈپەتلىك ئىشقا ئورۇنلىشىشىنى ئىلگىرى سۈرۈش كېرەك
[ 2020.12.02 17:27]
ئېلىمىزدىكى ھەر دەرىجىلىك مائارىپنىڭ ئومۇملىشىش دەرىجىسى ئوتتۇرا، يۇقىرى كىرىملىك دۆلەتلەرنىڭ ئوتتۇرىچە سەۋىيەسىگە يەتتى ياكى ئۇنىڭدىن ئېشىپ كەتتى
[ 2020.12.02 17:25]
دۇنيا بويىچە كۆلىمى ئەڭ زور مائارىپ سىستېمىسىغا كۈچلۈك تىرەك بولۇش
[ 2020.11.27 18:32]
ئائىلە بىلەن مەكتەپ بىرلىكتە تەربىيەلەپ، قول تۇتۇشۇپ بىللە ئىلگىرىلىشى لازىم
[ 2020.11.19 18:27]
ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ يۈكىنى يېنىكلىتىش تىزىملىكى چىقىرىلدى
[ 2020.11.10 19:39]
ئائىلە-مەكتەپ ئورتاق تەربىيەلەشتە مەسئۇلىيەت چېگراسىنى چوقۇم ئېنىق ئايرىش كېرەك
[ 2020.11.06 18:28]
نەشىر ھوقۇقى خەلق تورىغا مەنسۇپ
email: uyghur@people.cn 010- 6536 8402
Copyright © 1997-2019 by www.people.com.cn. all rights reserved