باش بەت قىلىڭ بەت ساقلاڭ ئالاقىلىشىڭ بىز
خەلق تورى>>شىنجاڭ خەۋەرلىرى

شىنجاڭ بۇغدا كۆلى مەنزىرە رايونى كۈتۈۋالغان ساياھەتچىلەرنىڭ سانى 230 مىڭ ئادەم (قېتىم)غا يەتتى

2019.02.19 14:55   مەنبە: خەلق تورى

شىنجاڭ بۇغدا كۆلى مەنزىرە رايونى كۈتۈۋالغان ساياھەتچىلەرنىڭ سانى 230 مىڭ ئادەم (قېتىم)غا يەتتى

  2- ئاينىڭ 17- كۈنى، ساياھەتچىلەر شىنجاڭ بۇغدا كۆلى مەنزىرە رايونىدا مۇز ئەجدىھا قولۋاق مۇسابىقىسىغا قاتناشماقتا.

  خەلق تورى ئۇيغۇرچە قانىلىنىڭ 19- فېۋرال بېيجىڭدىن بەرگەن تېلېگراممىسى:2018- يىلى قىش كىرگەندىن تارتىپ 2019- يىلى 2- ئاينىڭ 17- كۈنىگىچە، شىنجاڭ بوغدا كۆلى مەنزىرە رايونى كۈتۈۋالغان ساياھەتچىلەرنىڭ سانى 230 مىڭ ئادەم (قېتىم)غا يېتىپ، ساياھەت كىرىمى 225 مىليون يۈەنگە يەتكەن. بۇ، «سوغۇق بايلىق»تىن «قايناق ئىقتىسادىي پايدا» ھاسىل قىلىنغانلىق بولۇپ ھېسابلىنىدۇ.

  كۆرۈپ بېكىتكۈچى: موللانىياز تۇنىياز

  مەنبە: خەلق تورى


ئەسكەرتىش: مەنبە خەلق تورى دەپ ئەسكەرتىلگەن مەزمۇنلارنىڭ ھەممىسى خەلق تورىغا تەۋە مەزمۇنلار بولۇپ، كۆچۈرمەكچى بولسىڭىز مەنبەنى ئېنىق ئەسكەرتىڭ

خەلق تورى ئۇيغۇرچە ئۈندىدار سۇپىمىزنى قوشۇۋېلىپ، ئەڭ نوپۇزلۇق خەۋەرلەردىن خەۋەردار بولۇڭ
مەسئۇل مۇھەررىر : مەلىكەم مەمەت

 سۈرەتلەر

  •  تەۋسىيە

    ·بالىنىڭ ساغرىسىغا ئۇرۇپ بالا تەربىيەلەش ئۇسۇلى بالىنىڭ ئىجتىمائىي ئالاقە ئىقتىدارىغا سەلبىي تەسىر ي…
    ·بۇ يىل «ئوقۇتقۇچىلار قانۇنى»غا تۈزىتىش كىرگۈزۈلىدۇ
    ·گوۋۇيۈەن «دۆلەتنىڭ كەسپىي مائارىپ ئىسلاھاتىنى يولغا قويۇش لايىھەسى» (تۆۋەندە قىسقارتىلىپ «لايىھە» د…
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقى يۆلەش سالمىقىنى ئاشۇرۇپ، ئىجتىمائىي كۈچلەرنىڭ يەسلى ئېچىشىغا ئىلھاملاندۇرۇلىدى…
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقى: ئاز بىر قىسىم ئۆلكىلەردىكى ئالاھىدە ئىش ئورنى ئوقۇتقۇچىلىرى تۇراقسىز بولماقتا
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقى: ئالتە ئۆلكىدىكى قىسمەن مەكتەپلەردە مەكتەپ ۋە سىنىپلاردا ئوقۇغۇچى زىيادە كۆپ ب…
    ·ئالىي مەكتەپلەرنىڭ تىزىملىتىش يوللىرىنى كۆپەيتىپ، تىزىملىتىش ۋاقتىنى ئۇزارتىشىغا ھەيدەكچىلىك قىلىندى
    ·ئۆگىنىش تۈرىدىكى App كارخانىلىرى كەسىپ ئىنتىزامچانلىق تەشەببۇسنامىسى ئېلان قىلدى
    ·شىنجاڭدا ئوقۇغۇچىلارنى ئوقۇتۇش قوشۇمچە ماتېرىيالى سېتىۋېلىشقا مەجبۇرلاشقا بولمايدۇ
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقى ئۇقتۇرۇش چىقىرىپ، زىيانلىق APP دېتاللىرىنىڭ ئوتتۇرا-باشلانغۇچ مەكتەپلەرگە كىرى…