باش بەت قىلىڭ بەت ساقلاڭ ئالاقىلىشىڭ بىز
خەلق تورى>>سۈرەتلىك خەۋەرلەر

پۇتىن رۇسىيە بىلەن ياپونىيە ئوتتۇرىسىدا زېمىن مەسىلىسى مەۋجۇت ئەمەس، دېدى

2016.12.14 14:42   مەنبە: خەلق تورى

پۇتىن رۇسىيە بىلەن ياپونىيە ئوتتۇرىسىدا زېمىن مەسىلىسى مەۋجۇت ئەمەس، دېدى

  12- ئاينىڭ 7- كۈنى، رۇسىيە زۇڭتۇڭى پۇتىن (ئوڭدا) موسكۋادىكى كرېمىل سارىيىدا ياپونىيە مۇخبىرلىرى بىلەن قول ئېلىشىپ كۆرۈشمەكتە.

  خەلق تورى ئۇيغۇرچە قانىلىنىڭ 14- دېكابىر بېيجىڭدىن بەرگەن تېلېگراممىسى: رۇسىيە زۇڭتۇڭى پۇتىن ياپونىيەگە زىيارەتكە بېرىشتىن ئىلگىرى، ياپونىيە تاراتقۇ مۇخبىرلىرىنىڭ مەخسۇس زىيارىتىنى قوبۇل قىلغاندا مۇنۇلارنى بىلدۈردى: رۇسىيە بىلەن ياپونىيە ئوتتۇرىسىدا زېمىن مەسىلىسى مەۋجۇت ئەمەس. ياپونىيە ئىككى دۆلەت ئارىسىدا زېمىن مەسىلىسى مەۋجۇت، دەپ قارايدۇ، لېكىن رۇسىيە مۇشۇ مەسىلە ئۈستىدە مۇھاكىمە ئېلىپ بېرىشنى خالايدۇ.

  كۆرۈپ بېكىتكۈچى: ياسىن قادىر

  مەنبە: خەلق تورى


ئەسكەرتىش: مەنبە خەلق تورى دەپ ئەسكەرتىلگەن مەزمۇنلارنىڭ ھەممىسى خەلق تورىغا تەۋە مەزمۇنلار بولۇپ، كۆچۈرمەكچى بولسىڭىز مەنبەنى ئېنىق ئەسكەرتىڭ

خەلق تورى ئۇيغۇرچە ئۈندىدار سۇپىمىزنى قوشۇۋېلىپ، ئەڭ نوپۇزلۇق خەۋەرلەردىن خەۋەردار بولۇڭ
مەسئۇل مۇھەررىر : مەلىكەم مەمەت

 سۈرەتلەر

  •  تەۋسىيە

    ·قىرغىزىستاندا ئاساسىي قانۇنغا تۈزىتىش كىرگۈزۈشنى ئومۇمىي ئاۋازغا قويۇش ئۆتكۈزۈلدى
    ·كېلەر يىلى 8 مىليون ئىستۇدېنت مەكتەپ پۈتتۈرۈپ خىزمەت ئىزدەيدۇ
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقى دىپلوم تارقىتىش بىلەن ئىشقا ئورۇنلىشىش كېلىشىمى ئىمزالاشنى باغلىۋېلىشقا بولماي…
    ·مائارىپ مىنىستىرلىقىنىڭ مىنىستىرى: ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مائاشى يەرلىك مەمۇرلارنىڭكىدىن يۇقىرى بولسا بولى…
    ·مائارىپتا مۇھەببەت بولمىسا بولمايدۇ 
    ·كەسپىي مائارىپنى زامانىۋىلاشتۇرۇشنى ئىلگىرى سۈرۈش سۆھبەت يىغىنى تۈنۈگۈن بېيجىڭدا ئېچىلدى
    ·ئاپتونوم رايون بويىچە يەسلى ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ كەسپىي ماھارەت كۆرسىتىش ھەل قىلغۇچ مۇسابىقىسى باشلاندى
    ·ئاپتونوم رايونىمىز جەنۇبىي شىنجاڭدىكى ئۈچ ۋىلايەت، بىر ئوبلاستتىكى باشلانغۇچ  ۋە تولۇقسىز ئوتتۇرا م…
    ·2017- يىلى مەملىكەت بويىچە ئادەتتىكى ئالىي مەكتەپلەرنى پۈتكۈزىدىغان ئوقۇغۇچىلار سانىنىڭ 7 مىليون 95…
    ·ئاپتونوم رايوندا يېزىلاردىكى بالىلارنىڭ ئوقۇش يېشىدىن بۇرۇنقى ئۈچ يىللىق ھەقسىز قوش تىل مائارىپى خى…